文渊(小学版)2020，Issue(7) ：448.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.883

比较阅读在小学语文教学中的运用

滕秀丽
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：448.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.883
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比较阅读在小学语文教学中的运用

滕秀丽1
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作者信息

  • 1. 长春市朝阳区富锋镇中心小学 吉林 长春 130000
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摘要

学生在小学阶段需要对自身的各方面进行提升,并且针对自身的不足进行完善,教师应该通过多种教学方法对学生进行提升,从而让学生能够适应小学语文的学习.在小学语文学习当中,最主要的就是阅读学习,而阅读学习也有非常多的方法,教师应该通过比较基本的比较阅读法,让学生对比不同文章的差异和相同点,对课文进行更全面的认识,提高学生在语文阅读学习当中的主动性.

关键词

比较阅读/小学语文/教学运用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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