国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(7) :
466.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.920
高中历史教学中家国情怀教育存在的问题及应对策略
张瑶
文渊(小学版)
2020,
Issue
(7) :
466.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.920
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中历史教学中家国情怀教育存在的问题及应对策略
张瑶
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
鞍山市新世纪实验学校 辽宁 鞍山 114031
折叠
摘要
历史学科是我国高中教育阶段的重点学科之一,无论是对于培养学生历史学科素养,还是对于培养学生的人文情怀都发挥着重要的作用.高中学习阶段由于学生价值观、人生观、世界观形成的关键时期,所以有效的将家国情怀教育融入到高中历史教学中无论是对于学生全面健康成长,还是对于培养学生的家国情怀都具有积极的影响与作用.
关键词
高中历史
/
家国情怀
/
问题
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果