文渊(小学版)2020，Issue(7) ：472.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.931

分析多元化教学方法在小学语文教学中的应用

王金娥
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：472.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.931
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

分析多元化教学方法在小学语文教学中的应用

王金娥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省滨州市无棣县海丰街道小学 山东 滨州 251900
  • 折叠

摘要

本文分析了小学语文多元化教学的特点,探究了在小学语文教学中应用多元化教学方法的有效策略,主要包括创设教学情境、提高学生的学习兴趣,开展合作学习、培养学生自主学习能力,利用角色扮演、增强学生的情感体验.

关键词

多元化/教学方法/小学语文

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文