摘要
学生自主管理能力是学生全面发展的前提,是学生终身发展必须具备的品质.课堂教学中初中生自主管理能力的培养,要立足于课堂教学,根据各学科的知识特点,制定相应的教学方案,从而在教学中培养学生的自主管理能力,帮助学生能在各学科学习中提高自主学习、探究及管理能力.针对学生自主管理能力的培养,要从多学科开展,多角度提升,依托我校双主灵动课堂,坚持引进来、走出去的策略,促进学生的自主发展、终身发展,使他们能够养成自主管理,独立探究,终身学习的良好行为习惯.
基金项目
邢台市教育科学"十三五"规划课题(1801347)
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