文渊(小学版)2020，Issue(7) ：473.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.933

探寻小学数学生活化教学的途径和策略

钟明珊
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：473.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.933
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探寻小学数学生活化教学的途径和策略

钟明珊1
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  • 1. 江西省瑞金市岗面乡上田小学 江西 瑞金 342500
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摘要

数学在人的生活中占有重要地位,小学开展数学教育工作时,需要教育工作者能提高数学和生活之间的关系,采取合理科学方法,提高生活中的数学兴趣,增加自身学习的兴趣.并加强小学数学教学工作的水平,从而保障小学数学教学工作能够逐渐实现生活化的发展目标.因此,本文主要针对小学生的数学生活化教学工作的方向和措施进行分析,并提出科学合理的建议.

关键词

小学数学/方法和策略/概念及意义/生活化教育

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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