文渊(小学版)2020，Issue(7) ：474.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.935

浅谈在小学语文教学中如何渗透国学教育

丁艳飞
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：474.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.935
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浅谈在小学语文教学中如何渗透国学教育

丁艳飞1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市宽城满族自治县第二小学 河北 承德 067600
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摘要

小学教育处于学生学习的启蒙阶段,在这一阶段诵读国学经典对学生学习兴趣的培养起着极其重要的作用,能够在潜移默化中影响其人格的形成.经常诵读国学能够对学生在积词累句、品味优美佳句、培养良好的人文情怀等方面有着极其重要的作用.

关键词

小学语文/教学/渗透/国学教育

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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