文渊(小学版)2020，Issue(7) ：485-486.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.959

生活教育理念下小学语文作文教学策略探究

宣利英
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：485-486.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.959
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生活教育理念下小学语文作文教学策略探究

宣利英1
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作者信息

  • 1. 余姚市长安小学 浙江 余姚 315400
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摘要

语文学科是一门内涵和外延都极其广泛的学科,我们生活中时时刻刻都可以感受到语文的存在,但是小学语文教学难度比较大,小学生的认知范围有限,而语文表达的思想内涵又极其丰富,在新课改的背景下如何做好小学语文写作教学,为教师提出了新要求,而陶行知先生提出的生活教育思想理念可以很好的解决这个问题,运用其生活教育思想理念进行小学语文写作的教学时,要注意让学生活观察和体验生活,实践证明这种方法可以有效的提升小学语文写作教学的效果.

关键词

生活教育理念/小学语文/作文教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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