文渊(小学版)2020，Issue(7) ：486-487.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.961

高中数学核心素养的培养策略探究

张宇
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：486-487.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.961
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中数学核心素养的培养策略探究

张宇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 柴河林业局第一中学 黑龙江 牡丹江 157131
  • 折叠

摘要

近年来,随着我国经济的飞速发展,教育已成为大家关注的焦点,对进行高中数学开展和落实素质教育的呼声越来越高,教师要不断地创新教育教学方法,促使学生更好地掌握数学知识的深度、广度,并形成可以满足学生自身发展的数学思维能力以及品质.本文主要深入研究了以核心素养为导向的高中数学教学,并在此基础上提出了创新教育教学方法,以培养学生的数学核心素养.

关键词

核心素养/高中数学/培养方式

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文