文渊(小学版)2020，Issue(7) ：488.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.965

构建小学数学高效课堂的实践研究

管秋凤 李小妤
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：488.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.965
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构建小学数学高效课堂的实践研究

管秋凤 1李小妤2
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市安福县平都一小 江西 吉安 343200
  • 2. 江西省吉安市安福县平都三小 江西 吉安 343200
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摘要

小学阶段的教学中数学教学是比较重要的一部分,但由于教师的教学形式单一和固守等形势存在,导致小学数学教学的效果不理想.要想让小学生对数学的情感升温和提高数学教学的效果,数学教师要进行积极的教学创新.基于对小学数学教学质量的渴求,本文从不同的教学方面进行了相关的教学探索,希望本文的观点可以对一线小学数学教师教学带来新的启发.

关键词

小学数学/高效课堂/构建策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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