文渊(小学版)2020，Issue(7) ：499-500.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.989

数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究

焦晨辰
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：499-500.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.989
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数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究

焦晨辰1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学 重庆 400000
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摘要

在小学数学教学中渗透数学思想,对小学生掌握学习知识,感悟数学经验产生很大的影响.在小学基本的数学思想包括分类的思想、转化的思想、数形结合的思想和符号化思想.在小学数学教学中,教师要在教学准备的过程中挖掘和提炼数学思想方法、在课堂教学的全过程中渗透数学思想方法、在课后巩固应用中渗透数学思想方法.

关键词

小学数学/数学思想/思想方法/小学教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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