文渊(小学版)2020，Issue(7) ：513.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1018

微课视角下的高中语文教育教学策略研究

于利群
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：513.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1018
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微课视角下的高中语文教育教学策略研究

于利群1
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作者信息

  • 1. 山东省青州第三中学 山东 青州 262500
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摘要

随着近年来我国科学技术水平的不断提高,信息技术被广泛应用到人们的日常生活当中.利用微课开展教学工作已经比较广泛,它不仅可以为教师的教学工作带来更多新的教学资源,同时也可以为教师提供更多新的课堂教学策略.尤其是对于高中语文课堂教学工作来说,微课的引入能够给学生带来更加新颖的课堂学习体验.这样教师才能提高学生的学习动力,进而促进高中语文课堂教学质量的稳定增长.

关键词

微课/高中语文/教育教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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