文渊(小学版)2020，Issue(7) ：520.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1032

微课在高中化学教学中的实践应用和思考

古丽美拉·吐尔逊
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：520.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1032
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微课在高中化学教学中的实践应用和思考

古丽美拉·吐尔逊1
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作者信息

  • 1. 新疆实验中学 新疆 乌鲁木齐 830001
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摘要

随着互联网和计算机技术的不断发展,我国的教育事业开始逐渐应用基于互联网的线上教育模式,从而更好的提高学习者对学习资源的获取率,而微课的概念也就此诞生.所谓微课,就是一种将课程碎片化,并且以短视频的形式来提供学习资源,其短小精悍、目标明确、学习时间和地点灵活等特点受到了很多人的喜爱,本文就微课在高中化学教学中的实践应用这一课题进行思考,分析具体的应用策略和要点.

关键词

微课/高中化学/实践应用/思考

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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