文渊(小学版)2020，Issue(7) ：522.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1036

新课改下高中物理课堂教学管理的问题与对策分析

龚尚鹏
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：522.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1036
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新课改下高中物理课堂教学管理的问题与对策分析

龚尚鹏1
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作者信息

  • 1. 迪庆州香格里拉中学 云南 迪庆州 674400
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摘要

新课改理念的影响下,使得当前高中物理教师也在不断的对物理课程进行变革,但课程变革不是一蹴而就的事,要长期发展变更才可以得到完善,因此就需要不断地对当前物理课程教学过程当中存在的问题进行分析,以不断的针对问题制定具有针对性的解决措施,完善当前的物理课堂教学管理工作,更加良好的引领学生进行物理探索,培养学生的个人物理思维,更加科学的在物理课堂开展物理实践教学工作,从而带动学生物理水平的提高.

关键词

新课改/高中物理/教学管理问题/解决措施

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量2
参考文献量2
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