文渊(小学版)2020，Issue(7) ：528.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1049

初中物理教学生活化的认识及实践

瞿洪娟
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：528.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1049
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初中物理教学生活化的认识及实践

瞿洪娟1
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  • 1. 重庆市垫江第十中学校 重庆 408300
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摘要

物理这门学科因其抽象性和缜密逻辑思维抑制了学生的学习,对于刚接触这门学科的初中生来讲更是找不到适合自己的学习方法.而将物理知识融入到生活中,以生活现象展现出来则可以拉近与学生距离,实现学生的有效学习.文章以初中物理为研究对象,分析了当前初中物理教学的问题,论述了开展生活化物理教学的意义,并提出了生活物理教学实践策略,以希望在生活化教学模式的引领下可以深化学生对物理知识的理解,可以提升初中物理教学质量.

关键词

初中物理/生活化认识/教学实践/实际研究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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