文渊(小学版)2020，Issue(7) ：529.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1050

实践"深度学习",培养核心素养——以七年级语文《台阶》为例

徐茵
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：529.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1050
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

实践"深度学习",培养核心素养——以七年级语文《台阶》为例

徐茵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 海城市高坨镇中学 辽宁 海城 114000
  • 折叠

摘要

在激烈的竞争社会背景下,怎样培养具备核心素养的创新性人才,不只是国家的重要任务,同时还是广大教师必须得重视的课题.基于此,本文主要以七年级语文《台阶》为例,进行了"深度学习",培养核心素养的探究,希望能够对相关人员有所帮助.

关键词

深度学习/核心素养/七年级语文/《台阶》

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文