文渊(小学版)2020，Issue(7) ：542.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1076

如何培养小学生的数学语言

王娟
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：542.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1076
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如何培养小学生的数学语言

王娟1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市彭泽县珍珠湖小学 江西 九江 332700
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摘要

数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分.这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性.

关键词

培养/小学生/数学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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