文渊(小学版)2020，Issue(7) ：543.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1077

基于地理核心素养培养的教学案例探究——以"自然界的水循环"为例

李旦燕
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：543.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1077
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基于地理核心素养培养的教学案例探究——以"自然界的水循环"为例

李旦燕1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江市第二中学 广东 湛江 524022
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摘要

地理核心素养包括人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力.本论文以"自然界的水循环"为例,通过选取材料,逐层设置问题,探究如何在课堂教学中有效培养学生的地理核心素养.

关键词

地理核心素养/课堂/教学案例

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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