文渊(小学版)2020，Issue(7) ：549.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1087

论加强学前语言教育的探析

赵晶莹
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：549.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1087
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论加强学前语言教育的探析

赵晶莹1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市九台区实验幼儿园 吉林 长春 130000
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摘要

早期教育的范畴包括学前儿童及学龄前儿童的语言教育活动,其重要影响在对于学前儿童的学习、生活中体现的极为明显.针对此,如果要想成为学前语言教育指导老师,语言教育内涵、教育规律、教学策略等的深入研究与分析是自身需求必不可少的,如此,才能以更科学更细致更全面的技巧进行把握,启发幼儿学习与体会语言知识,引导幼儿的语言感觉,在文化内涵中慢慢理解语言,让幼儿获得更全面的语言发展与成长.

关键词

学前语言教育/学前语言教育意义/学前语言教育方法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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