文渊(小学版)2020，Issue(7) ：572-573.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1130

大数据背景下的大学物理实验教学改革探究

刘英英
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：572-573.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1130
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大数据背景下的大学物理实验教学改革探究

刘英英1
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作者信息

  • 1. 西安欧亚学院 陕西 西安 710000
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摘要

随着科技的进步以及时代的迅速发展,大学物理教学的模式也发生了重大的变化.在传统教学方式无法完全满足学生知识需求的背景下,大学物理实验教学的改革之势盛行.在大学物理实验教学改革中,教师起到了重要作用,其中教学方法的创新,实验室设备的开放等都需要教师的努力去完成.完成物理教育改革的任务后,不仅能提高学生对物理学习体系的整体感知度,同时也能反作用于当前大数据的发展,促进大数据的迅速发展在当前时代背景下发挥物理知识对于大数据技术快速进步的知识缺口.

关键词

大学物理实验/改革教学/大数据

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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