文渊(小学版)2020，Issue(7) ：586.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1158

关于高中体育教学中抗挫折心理教育探究

杨艳雪
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：586.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1158
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关于高中体育教学中抗挫折心理教育探究

杨艳雪1
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  • 1. 江山市体育艺术学校 324100
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摘要

近年来我国教育逐步深化推进,越来越多的专家与学者也意识到心理健康教育的重要新,尤其是对高中生来说也是相当必要的.高中生心智逐步趋于成熟,对朋友、学校、乃至自己都有了自己的要求与标准,因此在没有满足自身条件的情况下可能会产生挫折感,因此目前广大教育者面临的主要问题就是如何从心理方面着手提高学生的抗挫心理能力.由此可见,该文首先是分析高中体育教育中对学生进行抗挫折心理教育的必要性,其次探讨了高中生心理状况,最后探讨了高中体育教学中抗挫折心理教育的策略.

关键词

高中体育/抗挫折心理教育/必要性/有效策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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