文渊(小学版)2020，Issue(7) ：593.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1172

创意思维导图在小学美术课堂学导练中的运用研究

范秀丽
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：593.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1172
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创意思维导图在小学美术课堂学导练中的运用研究

范秀丽1
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作者信息

  • 1. 湖北省宣恩县李家河镇青龙嘴小学 湖北 恩施 445514
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摘要

在当下的美术教学中,教学方式的单一性是教师急需改变的教学特征,教师应通过教学创新,选择合理适宜的教学手段,促使学生培养学习兴趣,锻炼美术技能.在小学美术的学导练中,创意思维导图的应用能提供给学生具象学习目标,使其在清晰导图的指引下完成学习.基于此,以下分析创意思维导图的应用优势,探究小学美术课堂学导练中创意思维导图的运用.

关键词

创意思维导图/学导练/美术课堂/小学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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