文渊(小学版)2020，Issue(7) ：599.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1185

如何培养小学低年级孩子音乐课上的学习兴趣

刘芳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：599.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1185
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如何培养小学低年级孩子音乐课上的学习兴趣

刘芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市淮城勺湖中心小学 江苏 淮安 223001
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摘要

对于当前低年段的小学生来说,其自身学习能力的培养是整个教育展的关键,而且作为基础兴趣爱好培养的关键阶段,对于学生自身行为习惯的培育以及思维水平的提高应该给予重视,通过进行相关的教学措施的实施,有效地激发学生的音乐感知能力.在这一个阶段,学生对于音乐的兴趣有着浓厚的探索与和学习欲望,因此,作为教师在实际的教学过程中,一定要引起思想上的重视,针对学生的实际发展情况有针对性地加以培育和发展,让学生在学习的过程中,增进音乐的学习兴趣,进而提高自身的自信心,为后期的音乐学习发展创造良好的条件.

关键词

低年级/音乐课/学习兴趣

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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