文渊(小学版)2020，Issue(7) ：604.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1195

试论初中音乐教育中的情感体验

王阿玲
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：604.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1195
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试论初中音乐教育中的情感体验

王阿玲1
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作者信息

  • 1. 北京市大峪中学 北京 102300
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摘要

音乐教育具有一定的情感价值,教师在对学生进行音乐教育时应考虑从学生的情感体验入手,在班级内组织一些音乐实践活动,通过有价值的音乐教育让学生感受到情感的升华.初中时期学生的社会阅历有限,对音乐作品的理解仅仅限于表面,缺乏理解能力,教师应从教学设计方面做出改变,运用有效的方法帮助学生获得更深层次的理解.

关键词

音乐/初中教育/情感体会

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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