文渊(小学版)2020，Issue(7) ：610.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1207

特殊教育学校体育课存在的问题及优化对策

张豪杰
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：610.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1207
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特殊教育学校体育课存在的问题及优化对策

张豪杰1
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  • 1. 广东省中山市特殊教育学校 广东 中山 528400
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摘要

体育无论对于普通教育还是特殊教育,都具有十分重要的意义,通过学校组织开展的体育课、体育锻炼和体育竞赛,让学生能够享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志.特别是对于残疾学生,参与体育课有助于帮助其掌握基本的体育锻炼方法,养成良好的卫生习惯,保证自身的身体健康素质得到加强.但是,当前特殊教育学校中的体育课程仍存在一些问题,本文将对当前出现的教学问题提出相应的优化对策.

关键词

特殊教育/体育课程/对策研究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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