摘要
随着我国教育水平的不断提高,小学美术的教学地位在小学教育中日益突出.在小学美术教育当中,美术的学习对于小学生的影响在日常生活和学习的过程当中也越来越显著.美术是一门艺术学科,如何去评价一个作品,需要有一定的审美能力.生活中同样处处有美的事物,因为没有一定的审美能力,也就是说缺少了发现美的眼睛,就会让生活显得枯燥和无趣.针对大量的美术实践课堂效果表明,科学化的美术教育能够增强小学生对于美术艺术创作的兴趣,提高学生的审美能力,能够激发小学生对美术趣味性教学知识内容学习的热情.可目前的小学美术教学中对审美能力的培养仍然存在很多的问题,本文主要探讨如何在小学美术教学中培养学生的审美能力.
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