文渊(小学版)2020，Issue(7) ：631.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1250

刍议初中语文教学中如何培养学生的写作能力

李艳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：631.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1250
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刍议初中语文教学中如何培养学生的写作能力

李艳1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市兴国县第六中学 江西 赣州 342400
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摘要

写作是学生语文学习难以攻克的难关,写作更考验学生对语文基础知识的综合掌握能力,如字词运用、文章段落整合、思想及情感的表达、思维的拓展等各个方面.因而写作教学是检验学生语文学习成果的试金石,而提升学生的写作能力也要从各个方面综合考量.因此,教师应从写作要素出发,规范学生写作方式,并根据学生在写作中出现的问题提出针对性建议.

关键词

初中语文/写作/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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