文渊(小学版)2020，Issue(7) ：635.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1257

构建初中语文阅读教学中的"少教多学"模式的探讨

时立敏
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：635.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1257
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构建初中语文阅读教学中的"少教多学"模式的探讨

时立敏1
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  • 1. 亿利东方学校 内蒙古 乌兰察布 012000
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摘要

阅读是初中语文教学的重要组成部分,高质量的阅读教学能够帮助学生积累文学知识,提升学生语文学习效果.本文简单分析了传统教学模式下初中语文阅读教学面临的问题,结合实际教育工作经验,提出了构建初中语文阅读少教多学模式的策略.

关键词

初中语文/阅读教学/少教多学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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