文渊(小学版)2020，Issue(7) ：643.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1273

运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性研究

杨飞
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：643.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1273
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性研究

杨飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省长兴县华盛高级中学 浙江 湖州 313100
  • 折叠

摘要

本文以运用思维导图促进高中英语阅读教学为主题展开论述,首先对思维导图的内涵进行了概述,之后从多个方面针对运用思维导图促进高中英语阅读教学的相关策略进行了分析探讨.

关键词

思维导图/高中英语/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文