文渊(小学版)2020，Issue(7) ：658.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1304

小学语文低年级写话教学策略初探

付丝雨
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：658.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1304
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小学语文低年级写话教学策略初探

付丝雨1
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作者信息

  • 1. 江西省樟树市经楼镇中心小学 江西 樟树 331209
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摘要

随着新课程理念提出以来,写话教学的重要性被教师广泛认可.写话教学作为写作的起步阶段从低年级开始训练,对于学生的写作培养具有重要意义,首先能够激发学生对写作的兴趣,在此基础上引导学生将自己的所遇所见用语言表达出来,这样才能更好的提高学生的写作水平.

关键词

小学语文/低年级/写话教学/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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