文渊(小学版)2020，Issue(7) ：671.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1332

小学语文教学中有效渗透书法教育的策略

廖雪兰
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：671.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1332
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小学语文教学中有效渗透书法教育的策略

廖雪兰1
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  • 1. 江西省赣州市宁都县赖村镇新民完小 342823
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摘要

随着新课改的进行,教育部门对学生语文综合素养的培养给予了更多的重视,通过多种途径和方法去促进学生实现全面发展.在小学语文的教学过程中,写字是重要的学习内容.从某种程度上说,书法是小学语文教学中的重要组成部分.为此,我们就需要在这种教学目标的指引下,对书法教学方法进行改善,促进学生书法能力的提升.本文阐述了书法课的培养策略,旨在为小学语文教学中强化书法教育提出更客观、更全面的策略方法.

关键词

社会发展/书法教育/中华民族/小学语文

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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