文渊(小学版)2020,Issue(7) :672.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1334

初中物理信息化教学培养核心素养的应用案例

林文贤
文渊(小学版)2020,Issue(7) :672.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1334

初中物理信息化教学培养核心素养的应用案例

林文贤1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市第八中学 宁夏 中卫 755000
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摘要

核心素养是初中物理教学中的主要内容,是我国素质教育的核心所在.进行创造性教育,激发学生创新思维,树立学生创新意识,培养学生创新技能,是当前教育变革的必然走向.在教育理念与制度的改革大潮中,作为初中物理教师我们要能吐故纳新,打破传统思维习惯不断研究探索适合学生的教学模式,不断激发学生的思维火花,真正促进学生创新能力的提升.而互联网又是培养核心素养所依赖的外部环境和信息技术手段.因此,从初中阶段就开始培养学生创新能力,让他们养成良好的思维习惯,从而成为创造性的人才,对于他们未来的发展具有很大的促进作用.

关键词

初中物理/互联网教育/核心素养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量3
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