文渊(小学版)2020，Issue(7) ：673.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1336

浅谈小学数学教学中直观教学的方式与策略

刘珺萍
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：673.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1336
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浅谈小学数学教学中直观教学的方式与策略

刘珺萍1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市瑞金市黄柏乡中心小学 342500
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摘要

在开展小学数学教学时,教师应该在重视知识性教育的同时,积极强化能力教育.在小学数学直观教学实践中,教师应该及时摒弃传统的教学观念和教学形式,不给学生过重的学习压力,将理论知识与实际生活相联系,这不仅能够消除学生对新知识的陌生感,而且能在一定程度上让抽象的数学知识变得更加直观,从而促进学生对相关知识的深入体会和理解.

关键词

小学数学/直观教学/教学实践

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
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