国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(7) :
680.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1351
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
彭美群
文渊(小学版)
2020,
Issue
(7) :
680.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1351
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
彭美群
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
丰城市剑桥小学
折叠
摘要
小学数学是小学教学体系当中的重要学科.在小学生看来,数学的计算以及一些理论知识的记忆和应用都是一件非常复杂的事情,导致很多学生对于数学知识不能够很好地掌握,久而久之,学生的数学学习兴趣逐渐降低,教学效率不高.针对这种状况,在新时期背景下,要求教师利用生动形象的数学知识来引导学生进行数学知识的主动学习.所以本篇文章主要针对小学生数学学习兴趣的培养措施进行探究,以期通过有效的方法激发学生的数学学习兴趣.
关键词
小学生
/
学习兴趣
/
小学数学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果