文渊(小学版)2020，Issue(7) ：681.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1353

小学数学教学中学生思维能力的培养

钱琴琴
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：681.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1353
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小学数学教学中学生思维能力的培养

钱琴琴1
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  • 1. 江西省抚州市临川区青泥镇中心小学 344128
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摘要

数学是一门思维性较强的学科,学生要想真正学好此门学科,必须要具有较强的思维能力.因此,在小学这一打基础的阶段中,数学老师要加强对学生学习兴趣及思维能力的培养,只有这样学生才会主动参与学习,并在学习中不断进行思考、探究,从而让学生进行深层次的学习,全面提高学生的数学综合学习能力及素养.本文对小学数学教学中培养学生思维能力的意义及策略进行了具体探讨.

关键词

小学数学/思维能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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