文渊(小学版)2020，Issue(7) ：693.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1378

提高小学语文课堂教学兴趣的有效策略

温璐
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：693.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1378
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提高小学语文课堂教学兴趣的有效策略

温璐1
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作者信息

  • 1. 赣州市凤岗岗孜小学 江西 赣州 341000
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摘要

新时期下,随着我国素质教育和新课改的全面实行,语文作为小学义务教育的基础学科,其也面临着改革和创新,因此,教师要迎合新课改精神,结合当代小学生的个性爱好和学习习惯,通过有效方式和策略激发语文课堂教学的兴趣点,唤醒学生对语文学科的学习热情,进而以积极的态度投入到课堂教学中,实现学生综合素质与个人能力的全面发展.本文主要针对如何激发小学语文课堂教学的兴趣点进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.

关键词

小学语文/课堂教学/兴趣点/激发策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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