摘要
语文核心素养,随着新课程改革的稳步推进,越来越受到学校教育工作者的关注.核心素养要求培养学生学科学习多方面的能力,注重挖掘学生自身的内在潜力,培养学生自主学习,自主探究的独立学习意识.在高年级的教学活动当中,语文核心素养的培养可能相对来说比较容易.然而对小学低年级的学生来说,连进行单一的学科教学都比较困难,想要进行多方面素质的综合培养,就显得更加困难.本文立足于小学阶段语文教学的主要情况,探索如何培养学生的语文核心素养,希望经过本文的探索,能够对提高小学生的语文学习成绩以及语文学科的综合能力,产生一定的积极推动作用.
NETL
NSTL
万方数据