文渊(小学版)2020，Issue(7) ：709.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1410

小学数学课堂情境教学创设探讨

张先伟
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：709.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1410
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小学数学课堂情境教学创设探讨

张先伟1
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作者信息

  • 1. 石城县石城二小古樟校区 江西 石城 342700
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摘要

随着新课改的持续深入,要求小学数学教学中,要对教学模式、内容和方法进行转变,切实实现小学数学课堂教学效果的提升,提高小学生数学学习能力与教师教学能力、水平,更好地培养学生创新意识与思维能力.小学数学课堂教学在新课改下,应用了有效的情境教学法,以提高学生的学习质量,助力学生实现全面发展.

关键词

小学数学/课堂情境/创设/学习质量

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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