国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(7) :
712.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1417
浅议初中数学如何减负增效
钟晓明
文渊(小学版)
2020,
Issue
(7) :
712.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1417
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅议初中数学如何减负增效
钟晓明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省平江县献冲中学 414504
折叠
摘要
初中对于学生来说是一个新的起点,意味着学生由小学步入了新的成长与学习阶段,初中时期的学习也有了明显的变化,所以,学生要积极主动地适应这个阶段,教师在学习和生活中也要予以指导,在初中数学的学习中,不少学生会感到吃力,因此,教师要提高教学效率,提高学生的学习兴趣,同时要为学生减轻学习压力,能使学生在学业负担减少的情况下积极学习数学.
关键词
初中数学
/
减负增效
/
数学教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果