文渊(小学版)2020，Issue(7) ：716.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1424

学讲计划背景下小学英语任务教学的策略探析

庄珊珊
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：716.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1424
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学讲计划背景下小学英语任务教学的策略探析

庄珊珊1
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  • 1. 江西省抚州市临川区罗针中心小学 344100
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摘要

随着新课程改革的不断深入,学讲计划也慢慢的走进了小学教育课堂,学讲计划主要是让学生发挥自己的主体性作用,能将知识进行有效吸收,又能将知识进行有效应用.它是继传统课堂教学方式改革后的一种新型教学模式,它对于提高课堂教学质量具有非常重要的意义.本文以小学英语课程为例,分析学讲计划背景下,对提高小学英语任务教学效率的策略进行有效阐述,以期为小学英语教学提供有效的参考.

关键词

学讲计划/小学英语/任务教学/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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