文渊(小学版)2020，Issue(7) ：717.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1427

探究小学数学如何进行几何图形概念教学

陈芳芳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：717.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1427
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探究小学数学如何进行几何图形概念教学

陈芳芳1
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作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市逸夫小学 江西 鹰潭 335000
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摘要

数学属于小学教育中非常重要的教学科目,因为教学内容存在一定抽象性特征,所以学生的学习难度也相对较高.在小学数学教育期间,几何图形的概念知识非常重要,属于培养学生数形结合分析能力以及逻辑思维能力的重要途径.对此,为了更好的提升小学数学教学质量,本文简要分析小学数学如何进行几何图形概念教学,希望可以为相关教育者提供帮助.

关键词

小学数学/几何图形/概念教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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