文渊(小学版)2020，Issue(7) ：731.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1455

小学语文教学中创设情景的研究

刘承发
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：731.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1455
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教学中创设情景的研究

刘承发1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县靖石乡靖石中心小学 342309
  • 折叠

摘要

在新课程改革的背景下,很多教学活动都运用了教学法,情景教学法可以营造轻松愉快的学习氛围,吸引学生的有意注意力,从而增强学生在课堂中的参与度,提升学生的学习效率,特别对小学语文教学来说,可以提升学生的语文学习兴趣,拓展学生的思维,让学生爱上语文课堂,基于此,本文对小学语文教学中创设情景教学的运用进行简单的陈述.

关键词

小学语文/情境教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文