文渊(小学版)2020，Issue(7) ：761.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1517

陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的启示

吴彩珍
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：761.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1517
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陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的启示

吴彩珍1
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  • 1. 江西省赣州市宁都县幼儿园 342800
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摘要

随着社会对幼儿教育重视程度的不断提升,素质教育被提上幼儿园教育的日程.而陶行知的生活教育理论对我国的教育事业发展有着十分重要的作用,教师应提供真正适宜幼儿发展特点的教育,促进每名幼儿的发展.为了充分发挥生活教育理论的优势,提升幼儿科学教育质量,本文分析了陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的影响进行了分析,并提出几点建议,以供参考.

关键词

陶行知/幼儿园科学教育/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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