文渊(小学版)2020，Issue(7) ：770.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1534

小学阶段德育资源的探究与利用

蓝雪香
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：770.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1534
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学阶段德育资源的探究与利用

蓝雪香1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省梅州市丰顺县丰良镇双溪小学 广东 梅州 514341
  • 折叠

摘要

现代社会中,教育在向着全新的方向在前进着,同时小学教育在教育界中的地位也在水涨船高,在九年义务教育中,小学不仅是教育的基础阶段,而且是培养学生思维和能力的大好时光.对于小学生来说,怎样的教育方法和教育内容,才能让小学生得到适合自己的教育呢?作为学生接触学校的开始阶段,小学阶段的教育质量,则会直接影响学生以后的学习和生活,由此德育对小学生的作用是不可估量的,本文将就小学阶段德育资源的探究与利用展开论述.

关键词

小学阶段/德育资源/探究与利用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文