文渊(小学版)2020，Issue(7) ：803.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1600

小学音乐教学中如何增强学生的情感体验

陈倩
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：803.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1600
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小学音乐教学中如何增强学生的情感体验

陈倩1
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  • 1. 盐亭县玉龙镇中心小学 四川 绵阳 621605
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摘要

音随着时代的发展,人们对于小学生的教育也不再停留在语数外的学习上,也逐渐关心艺术带给学生的不一样的体验,而音乐作为情感的一种表达形式,受到了人们的重视.在小学音乐教学中,教师尤其要注重学生对于音乐所表达的情感体验,逐渐培养学生对于音乐的审美,达到教学的目的.本篇文章就简要阐述了在小学音乐教学中增强学生的情感体验的具体教学策略,为小学音乐教师的教学提供参考依据.

关键词

小学音乐教学/情感体验/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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