文渊(小学版)2020，Issue(7) ：803.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1601

浅析小学音乐课堂中的教学模式

邓丽萍
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：803.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1601
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浅析小学音乐课堂中的教学模式

邓丽萍1
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作者信息

  • 1. 昆明市寻甸县联合乡中心完小 云南 昆明 655216
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摘要

音乐为人类的智能开启一把艺术性的钥匙,充满创造性的音乐充满一定的魅力,这是因为音乐中充满着一定的想象因素.在小学音乐课堂中,学生在对音乐进行欣赏并演奏的过程中能展开其想象的翅膀,对音乐所呈现的情感进行二次加工,从而形成属于自己的音乐鉴赏.教师在教学时,应注意对学生有较为多元的影响,从而为学生提供更好的引导.

关键词

小学音乐/音乐课堂/教学模式

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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