文渊(小学版)2020，Issue(7) ：805.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1604

幼儿园中班音乐游戏现状及组织策略研究

郭莹琦
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：805.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1604
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幼儿园中班音乐游戏现状及组织策略研究

郭莹琦1
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  • 1. 浙江省杭州市东湖街道中心幼儿园 浙江 杭州 311100
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摘要

随着新课改的不断发展,素质教育这一教学理念逐渐被社会各界所接受,因此,针对幼儿园教育模式的要求也在不断提高.新课改要求,在对幼儿进行教学时,不能仅仅注重对其理论知识的教授,更要注重对其综合能力的培养.这就意味着,教师在进行教学时,不能一味地输出理论知识,而是要在现有教学方式的基础上进行创新并发展,努力提高幼儿的综合能力水平.在幼儿园教学中,音乐教学是受大部分幼儿喜爱的一种教学方式,将音乐与游戏有机结合,可以在培养幼儿音乐审美的同时,提高其动手实践能力,从而做到全方位培养幼儿的综合能力.

关键词

幼儿教学/音乐游戏/组织策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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