文渊(小学版)2020，Issue(7) ：816.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1627

高中英语教学融入传统文化探究

张学莲
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：816.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1627
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中英语教学融入传统文化探究

张学莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 盘州市第五中学 贵州 六盘水 553501
  • 折叠

摘要

随着教学的深入发展,教育形势不断变化.除了强调不同学科的融合之外,还需要探索传统文化的入侵,这已成为中学英语教育的必然趋势.在高中英语课上,我们必须渗透我国优秀的传统文化,让文化力量的概念深入人心.阐述了将传统文化融入英语中学教育的价值,分析了传统文化在中学英语教育中的应用现状,探讨了中国中学英语教育缺乏传统文化的原因,并提出了一条有效的整合途径确保工作高效进行.

关键词

高中英语教学/传统文化/价值/路径

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文