文渊(小学版)2020,Issue(7) :821.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1635

信息技术环境下小学美术互动教学策略的实践研究

刘龙梅
文渊(小学版)2020,Issue(7) :821.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1635

信息技术环境下小学美术互动教学策略的实践研究

刘龙梅1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛市商州区第一小学 陕西 商洛 726000
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摘要

在小学教育阶段,小学美术教学是极为重要的一门科目,为了全面培养学生的美术素养,激发学生对美术这一学科的学习兴趣.基于信息化的大背景下,教师应该充分利用信息技术等新型教学方式,提高教学质量.在此过程中,互动教学模式为小学美术教学提供了新的教学思路与教学策略,基于新时代背景下的互动教学策略可以依赖于新型的现代技术资源,教师可以利用这两种相结合的方式,完善小学美术的互动教学模式,在此过程中激发学生良好的学习习惯.本文将简要提出"充分开发现有信息技术教学资源""科学利用合作教学法""合理设置学案""深入探究教学理论与教学内涵"四种信息技术环境下小学美术互动教学的策略,希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考.

关键词

小学教育/美术教学/信息技术/互动教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量3
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