文渊(小学版)2020，Issue(7) ：823.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1639

运用信息技术提高历史课堂教学有效性

焦岩
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：823.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1639
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运用信息技术提高历史课堂教学有效性

焦岩1
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  • 1. 通化县大泉源满族朝鲜族乡中学校 吉林 通化 134100
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摘要

初中历史教材史料丰富,图文并茂,容量大,问题探究、知识拓展、课后活动多,灵活运用信息技术进行深度融合教学,创造图文音像仿真的教学情景,能够再现历史过程,活化教材内容,提高教学有效性.因此,信息技术与初中历史课堂教学深度融合,是落实国家教育发展规划纲要,实现历史教育现代化、信息化的要求,是学校课堂建设的需要.本文对如何运用信息技术提高历史课堂教学有效性做了探究和总结.

关键词

初中历史教学/信息技术/运用研究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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