文渊(小学版)2020，Issue(7) ：832.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1657

多媒体在小学数学课堂教学中的合理运用效果分析

臧燕蕾
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：832.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1657
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多媒体在小学数学课堂教学中的合理运用效果分析

臧燕蕾1
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作者信息

  • 1. 青岛重庆路第二小学 山东 青岛 266000
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摘要

随着时代的不断向前发展,信息技术已经灵活的运用到日常的教学过程中.传统的多媒体辅助教学需要在新技术的支持下得到一定的整改.小学数学需要同学们能够主动在课上思考,并在运算中提升个人的思维逻辑.为了能够提高小学数学的教学效率,教师需要及时转变教学的模式,通过在课上开展多元化的教学活动,鼓励学生积极参与到课堂当中,在主动的思考和总结中提高他们的数学核心素养.

关键词

多媒体/小学数学/教学策略/合理运用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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